Polska Szkoła im. Wisławy Szymborskiej
w Tunbridge Wells

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie”

Jan Zamoyski

„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”.
Wisława Szymborska

​

Podstawowym celem naszej szkoły jest nauczenie dzieci poprawnego czytania i pisania w języku polskim oraz wykształcenie w dzieciach poczucia pewności siebie
w mówieniu tym językiem.

Szkoła została założona w 2019 r. przez Renatę Rams (dyrektor szkoły) oraz Agnieszkę Korniluk-Iwańczuk (dyrektor artystyczny). Powstanie szkoły było następstwem wielu wspólnych projektów edukacyjnych od 2008 r. jak np. kluby polskie w bibliotece i kościele. Społeczność polska w Tunbridge Wells zaangażowała się w otworzenie placówki.

W pierwszym roku szkolnym placówka miała 50 uczniów i ta liczba utrzymuje się obecnie.

Trudnym okresem był dla szkoły czas pandemii, który nastąpił szybko po otwarciu szkoły. Liczne ograniczenia covidowe spowodowały wprowadzenie nauczania zdalnego oraz zwiększenie i zróżnicowanie wykorzystywanych technologii komputerowych.

Kadra nauczycielska za pośrednictwem Polskiej Macierzy Szkolnej, ORPEG i innych organizacji edukacyjnych podnosi swoje kwalifikacje i rozwija umiejętności nauczycielskie.

Misją szkoły jest nie tylko nauczenie dzieci poprawnego pisania i wysławiania się w języku polskim, ale również przyswojenie wiedzy o Polsce: geografii, historii, sztuce oraz polskich tradycjach. Dużą rolę w procesie nauczania w naszej szkole odgrywa nauka czytania
i promowanie go zarówno w szkole np. spotkania z pisarzami tj. Wojciech Filaber i Michał Rusinek, jak i poza szkołą np. poprzez korzystanie ze szkolnej biblioteki. W ten sposób dzieci mają możliwość pewniej i śmielej mówić po polsku, oraz kierować się w życiu wartościami, które kręują m.in. patriotyzm i pewność siebie. Istotnym elementem w nauczaniu w naszej szkole jest celebrowanie dwujęzyczności, multikulturowości oraz wzmacnianie tożsamości uczniów jako współczesnych obywateli świata. W szkole uczniowie są także przygotowywani do egzaminów GCSE i A level.

Jest dla nas niezmiernie ważne, aby tworzyć atmosferę zabawy i wykorzystywać elementy dramy, muzyki i plastyki do kreatywnego nauczania. W ten sposób powstaje bardzo dobry kontakt z uczniami, którzy chętnie uczestniczą w zajęciach szkoły i łatwiej zapamiętują przekazywane im treści. W naszej szkole jest podział na klasy ze względu na wiek, a wspólne spotkania podczas apeli okolicznościowych i ważnych wydarzeń np. świąt tworzą nowe znajomości i pozwalają dzielić się swoimi zainteresowaniami i doświadczeniami. Brak zastosowania systemu oceniania w trakcie lekcji wzmacnia motywację i zachęca uczniów do nauki.

​